2、教师打乱出示数字卡片指名小朋友认读3、请小朋友给数字宝宝按从小到大的顺序排排队三、初步认识相邻数1、师：小朋友们，我们一起来给数字宝宝找邻居吧（1）我们来看看数字宝宝2的邻居是谁呀2的前面是几（是1），2的后面呢（是3）（1和3是2的邻居，也叫做2的相邻数）（2）数字宝宝5也想找邻居了，小朋友们快帮帮他吧（把5贴在黑板上，让幼儿给5找邻居）（3）出示卡片9让幼儿给9找邻居小结：刚才小朋友给数字宝宝们找到了邻居，我们的宝宝们真棒他们都有一个共同的秘密，每个数字宝宝都有两个相邻数，前面一个后面一个，小朋友们可要记清楚了四、拓展活动，加深幼儿理解1、给小动物找邻居教师课件出示小动物图片，让幼儿数一数它的个数，并说一说它邻居的个数
)师：我们已经知道比的读法、写法，以及各部分的名称，想一想，你还学到了什么知识六年级数学上册人教版教案【篇6】教学内容：复式折线统计图教学目标：1、通过对两个城市月平均降水量的研究，认识复式折线统计图了解折线统计图的特点2、从统计图中获取尽可能多的信息，体会数据的作用3、初步学会制作复试折线统计图，培养学生动手操作能力，分析能力和合作能力教学重点：如何区分折线的不同和标清图例，正确确定竖线间隔教学难点：如何根据所提供数据的实际情况(有时并非每月、每年都有数据)来确定水平射线上每天竖线之间的间隔教学过程：一、问题情景，导入新课1、谈话导入师：你们回想近3个月深圳的下雨情况生：9月只下过一、两场雨雨量不大
1、如果你的鞋后跟常被磨得高低不平，通常是由于双腿长度的不相等或沿着脊柱长轴压力的不均衡造成的2、假如你的头部总是不自觉地偏向一侧，你的一条腿总想搭到另一条腿上，不留神的话身体总是走向一侧，则有可能是脊柱侧弯了3、不能十分舒适地进行深长呼吸，甚至胸闷、胸前区疼痛，如果心血管、呼吸系统没有问题，那么好多情况下是肋骨或者胸椎出问题了4、你的下颌在咀嚼时常发出声音，甚至咀嚼困难，多是由于颞下颌关节或者颈部关节疾病引起的5、你的颈部、背部或更多的关节发出爆裂的声音，通常可能是由于你的脊椎关节出问题了，如果发出哗哗的声响则是关节囊松弛、脊椎关节退化的表现6、如果你精神不能很好地集中，排除大脑疾病，那么多是因为颈椎出问题了
S1: …S2: …T: You are very lovelyWe love animals, because they are our good friendsLet’s read loudlySs: We love animals, because they are our good friendsT: AgainLouderSs: We love animals, because they are our good friendsT: Well done, childrenYou should remember this sentenceClass is overGoodbye, children
（总计53627字）
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