3Practice/Consolidation(操练/巩固)(1)Let’Sfind out①Let’Sfind outT：Good jobMy childrenThank you for show—ing me your teachersAnd now I know more aboutthemLet’S find out who he is利用课件或图片呈现Let’S find out图片及文字内容引导学生通过朗读并找关键词理解段落意思完成任务，同时也渗透了初步阅读的方法②Let’SguessT：Wh0 Can talk about one of your teachers andlet USguess“Whois he
“高考放榜了，大家最关注的不是分数线，也不是志愿填报，而是那批查不到分数的考生……”连日来，屏蔽生又成了互联网焦点为什么是“又”屏蔽生年年热议，年年似曾相识炒作屏蔽生现象就像一个万花筒，既照见了流量驱动下的互联网舆论景象，也折射出一种深植于社会的教育生态屏蔽生炒作为何年年禁止又屡禁不止他们是否能成为度量一座城市综合实力、一所学校办学能力的标尺一 高考放榜后，喧嚣才刚刚开始一份详细的屏蔽生城市与学校分布名单迅速在网上广泛传播：一所中学屏蔽生数量，超过任何一座城市的总量，呈断层式领先…… 接着，又有自媒体披露所谓“硬指标”：市属中学特控线上线率（原重本率）普遍站稳90%以上，本科上线率几近全员覆盖，600分以上考生占比普遍超过五成…… 随即，更多学校数据接踵而至：1人被屏蔽、16人跻身全省前100名、清北录取预计15人以上…… 一时间，各式各样的“成绩单”纷至沓来，虚实交织，真假难辨
”“是你这个开心果” 26“以后出去我要一直牵着你”“干嘛，为什么”“贵重物品要随身携带” 27“我打算去一个很暖的地方”“什么地方啊”“你心里” 28“今天我的头晕了一天”“怎么了”“没事 就是想你想过头了” 29“我好像当一只猫”“啊”“这样就能喜欢你九辈子” 30“我最近出了点意外”“什么意外”“意外的爱上你” 31
有的同学说，我们把教室打扫的干干净净来迎接新年，有的同学还准备把教室布置的漂亮点，更多的同学还准备排练节目表演给老师、同学看呢总之同学们，你们可以动起脑筋来，想一想做一做，让我们一起过一个安乐祥和的新年，好吗过去的一年我们取得了许多荣誉，这些荣誉凝聚着老师和同学们的智慧和汗水，归功于每一位热爱学校并为之付出的老师和同学们，这些荣誉将成为我们前进征程上新的动力，注定要以浓墨重彩载入常胜小学发展的历史，也注定让我们每一位常胜人长久地回忆回望，我们深情满怀迈进，我们更加精神豪迈新的一年，机遇与挑战并存;，困难与荣誉同在新的一年，我们更需要老师们爱岗敬业，勤奋工作，教书育人，立足岗位创造一流教学业绩;更需要全体教职工员工同心同德，团结协作，关爱学生，为学校各项工作出力流汗;更需要全体同学刻苦学习，立志成材，全面发展，用优异成绩回报亲人师长、祖国的期待
（总计53986字）
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