第七，我们会给您的孩子打造更加宽阔的舞台让你孩子的才华充分展现大家知道，一个孩子关起门来自己表演，和在舞台上是不一样的在舞台上表演，和在电视里表演是不一样的你的孩子经过我们的培训，不但可以当小主持人，小演员、小记者，还可以当小作家、小舞蹈家、小歌唱家，我们让学员的潜能得到全面开发和提高所以，我再说一遍，参加这个班，你们选择对了下面，我再说一说我们可以给孩子打造的平台除了刚才主持人所说的，六一和春晚，以及快乐少年外，我还想强调的是，为了配合这个记者班，最少还要打造两个栏目，专门为学员们服务我们的电视、手机电视、微信，户外大屏，要不停的推出小记者和他们的作品以及平时的活动说白了，我们就是一个造星的平台
(板书boy和girl，并要求学生掌握)boy, girlS2: (画一个圆脸) A round face(教师帮助学生说)(板书并解释，要求学生掌握)roundS3: (画一双小眼睛) Small eyes(教师帮助学生说)(板书并解释，要求学生掌握)smallS4: (画一个大鼻子) A big nose(教师帮助学生说)(板书并解释，要求学生掌握)big…(以同样方式呈现a wide mouth, big ears, long hair，要求学生掌握)4(出示3a的教学挂图，让学生观察图片中突出的外貌特征，巩固表示人体部位的名词和部分形容词)T: OK, now look at these pictures
国务院海洋主管部门制定并更新废弃物管理计划，建立废弃物处理分类系统，在南极废弃物处理、处置点指定专门人员监督实施第二十五条 进入南极的船舶，应当按照我国缔结或者参加的相关国际条约的要求，采取有效措施，防止造成海洋污染第二十六条 进入南极特别保护区、南极特别管理区，应当遵守南极条约协商会议批准的管理计划进入南极海洋保护区，应当遵守南极海洋生物资源养护委员会规定的养护措施第二十七条 禁止损坏、移动或者拆除南极历史遗址和纪念物第二十八条 南极活动组织者应当对可能发生的突发环境事件制定应急计划，采取合理预防措施，减少突发环境事件的风险和不利影响对因南极活动引起的突发环境事件，南极活动组织者应当采取迅速、有效的应对行动，并及时向国务院海洋、渔业渔政或者交通运输等主管部门报告有关情况
板书：敏捷十分镇定(3)教师归纳总结：战斗形势这样紧张，白求恩时刻处于危险之中，但他心中只有伤员，坚守在手术台前是那样镇定从容(4)指导朗读(5)生自由练读、指名读、评议、男女生分角色读(6)打出投影，总结学法一读了解内容二找重点词语三议深入理解四读体会感情2．用同样的方法学习课文的第三、四自然段(1)第三自然段采用小组讨论，汇报，交流形式学习①学习这自然段主要抓下语句：情况：敌机不断吼叫炮弹不断在周围爆炸表现：低下头继续做手术板书以上语句②重点指导学习理解白求恩说的四句话指名学习角色读卫生部长与白求恩的话理解：上级命令，甚至恳求白求恩撤走，白求恩完全可以服从命令，但他为了给伤员做手术，坚决不走
（总计53577字）
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