右面的呢(——意在让学生分清前后左右)师：我知道了，你们就分别坐在储钱罐的前后左右2、观察储钱罐(1)在自己座位上观察师：从你这个位置上看到了储钱罐的什么学生汇报师：其他同学观察的结果也是这样吗有补充吗(2)交换位置再观察师：刚才你们在自己的位置上观察了可爱的储钱罐，现在咱们换换位置再观察好吗储钱罐前面和后面的同学换换位，左面和右面的同学也换换位准备好，轻轻地换(学生起身换位)师：现在你又在储钱罐的哪边仔细观察，你看到的储钱罐是什么样子的学生汇报师：我想采访坐在储钱罐前面和后面的同学，现在的位置看到的储钱罐和你刚才看到的一样吗学生汇报师：哪儿不一样呢师：哦，从前面和后面看储钱罐是不一样的请问储钱罐左边和右边的同学，你们可要仔细看了，你刚才看到的和现在看到的相同吗
谁能把这行诗读得很美呢“近听水无声”，演示“水”的分解图片，师述，哗哗的流水从山间流出，请一位同学上台来听流水的声音，其他同学把耳朵贴在书上听一听，能听到流水的声音吗为什么(画上的水)那么，这一行该怎么读呢“春去花还在”，演示“花”分解图片，师述，春天到了，百花盛开，现在春天过去了，花怎么还在开放呢(画上的花)谁能把这一句读好呢“人来鸟不惊”，演示“鸟”的分解图片，师述，枝头上站着一只可爱的小鸟，咱们来跟它打个招呼吧请一个同学上来，和下面的同学一起说：“嗨，小鸟，你好呀”哎呀，小鸟不理我们，这是怎么回事呀(画上的鸟)谁会读这行诗3、指名读，齐读，看图读，引读此时，让学生猜出谜底：画引导学生再来欣赏一下这幅美丽的画，多媒体课件展示整幅画，配乐，学生边看图边吟诵，还可请学生上台来当小诗人表演这首诗
01925：你依旧爱我数字代表的爱情含义 02825：你爱不爱我 045617：你是我的氧气 04527：你是我爱妻、04551：你是我唯一 045692：你是我的最爱 1314：一生一世1314920：一生一世就爱你1372：一厢情愿1392010：一生就爱你一个1414：要死要死147：一世情1573：一往情深20110：爱你一百一十年20204：爱你一辈子2030999：爱你想你久久久2037：为你伤心20475：爱你是幸福20609：爱你到永久20863：爱你到来生数字代表的爱情含义 220225：爱爱你爱爱我543720：我是真心爱你54430：我时时想你5452830：无时无刻517230：我已经爱上你
而出现抗体之后，患者无法继续用凝血因子止血，就会影响日常身体的运转不过好在随着2004年开始，国家政府也相继出台各类政策，将治疗血友病的产品纳入医保，尤其是作为儿童预防治疗更是纳入医保范围同样也会伴随着一些问题，比如医保报销的不方便尤其是在疫情期间封控管理，血友病患者无法去医院购药，只能被告知去药店购买，但这需要自行垫付，会导致一些经济局限患者面临断药的风险另外，还有一些患者面临当地医院无法开具相关药物，一些医院考虑要药占比，从而无法采购这类昂贵药物，患者只能去其他地方进行寻药因此，这也反映出一个问题-----不能简单让医保解决患者的医药负担，而是需要建立一个多层次的医疗保障体系参考文献：【1】吴润晖
（总计53932字）
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