IIDuty report(Ask the students some Wh-questions about the duty reporter)IIIListening1Get ready for the listeningPay attention to the words:length n长度,height n高度,birth n出生,blond adj金色的2Explain how to do the two parts of the listeningAFill in the blanks in the table for the first time to listenBWrite the numbers 1-4 under the correct photos for the second time to listen
我们的孩子还没有做到最好，再一次向领导和老师们说一声：谢谢谢谢你们辛勤的付出和无私的奉献小学五年的生活将成为美好的回忆，如果说这段回忆是一阵微风，那么当微风吹过的时候，孩子们感受到的是幸福，是温馨，是甜蜜……“此地一为别，孤蓬万里征”在这人生的重要转折点，感谢实验二小为孩子们举行的盛大毕业典礼，愿孩子们把握好人生的方向盘，驶向光明、美好的明天孩子们，不管你们将来飞得有多高，你们的本领有多大，都不应该忘记，是实验二小给了你们成功的种子，是实验二小给了你们起飞的动力最后，我代表全体毕业生家长衷心祝愿：祝愿在座的同学们都能拥有锦绣的前程与美好的人生衷心祝福：所有的领导和老师，身体健康，家庭幸福，事业兴旺
一、掌跖脓疱病可以用萌尔夫吗 掌跖脓疱病是指局限于掌跖部的慢性复发性疾病，以在红斑的基础上出现周期性的无菌性小脓疱，伴角化、鳞屑为临床特征好发于50～60岁，女性多见于男性对治疗反应差萌尔夫(他卡西醇软膏)，适应症为寻常性银屑病(俗称牛皮癣) 【药理药效】 1、 对表皮细胞的增殖抑制作用 对白鼠表皮培养细胞及正常或银屑病病灶来源的人表皮培养细胞，他卡西醇抑制DNA合成及抑制细胞增殖作用TPA(12-O-季葵酰基磷脂)涂抹而引起刺激细胞增殖的无毛白鼠的表皮上，他卡西醇抑制细胞增殖指标DOC(乌氨酸脱羧酶)的活性，并且通过给银屑病患者4周涂抹软膏可产生抑制DNA合成及抑制细胞分裂、S期细胞减少，抑制表皮细胞增殖作用
3、学习第5节(出示)(1)轻声读一读，这一节中哪些词语让你感受到了海鸥的生死相随(板书：生死相随) (“急速落在、紧紧挨着、并排漂浮、随波而去”点击变红) (2)师：是呀，这只海鸥是以自己最快的速度落在受伤的海鸥身边，与它紧紧挨着，并排飘浮在海面上，随波而去，这是多么令人动容的一个画面啊，自己试着读好这一节，同桌可以互相指导，提提意见(3)指名读， (4)引读：师：眼见这只被击中的海鸥即将落入无边无际的大海，突然从海鸥群中飞出另一只海鸥，只见它――它是怕那只被击中的海鸥落进大海后会孤单，所以它宁可放弃自己的生命也要陪伴在他的左右(5)想象一下，这两只海鸥会是怎样的关系，以至于它们要生死相随
（总计53754字）
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