车马扬起的尘土，遮天蔽日，连咸阳西北横跨渭水的大桥都遮没了，不难想象当时的人有多少不仅出征的人多，送行的人也多送行时“牵衣顿足拦道哭”，这一句动词用得好，连用四个动作这些动作是谁发出的“牵”是小孩，孩子不懂事，牵着即将离开的父亲的衣服，哭叫着舍不得分开父母妻子不忍心亲人离开，但又不得不让亲人离开，又怕亲人一旦离开就成永别一连串的动作最后落到一个“哭”上，勾勒了一幅撕心裂肺的送别画面，把送行者那种眷恋、悲怆、愤恨、绝望、无奈的动作神态刻画得细腻入微千万人的哭声直冲云天，震耳欲聋尘土飞扬、哭声震天都说明受害家庭多，这真是一个社会悲剧2、在诗人笔下，车轮滚滚，战马嘶鸣，尘土飞扬，哭声冲天、妻离子散的人间悲剧令人触目惊心
1989年，我国把每年农历九月九日定为老人节，传统与现代巧妙地结合，成为尊老、敬老、爱老、助老的老人节老师们、同学们普天之下的每一位慈母严父，都值得尊敬，值得爱戴当岁月的痕迹悄悄爬上那娇美的容颜，当山一样伟岸挺拔的腰身渐渐佝偻，当曾经火红的青春悄然离他们远去，他们却没有丝毫遗憾，没有任何抱怨他们用那无私的奉献和深沉的爱心，抚育着我们成长，包容着我们的错误我们的平安，我们的健康，我们的成功，我们的幸福，我们在人生之路上取得的点点滴滴的成绩，都包含着慈母严父那沉甸甸的爱可是，我们又给与了父母什么我们的父母一生都在毫无保留地付出，却从没想过要得到任何回报在这个重阳节，难道我们不应该为父母做些什么吗来吧，用最朴素的方式献给父母一份孝心;拿起你手中的笔，写几句感恩的话语;举起你的手，为父母捶两下背、揉几下腰、洗一下脚;拿起你的相机，给父母留下一份美好的回忆
指导预设：第6段：1、第一句话中，“嵌在玻璃框里的画”指的是什么：在文中，玻璃框是什么镜子指的、镜中的“人物(美女)”指的是什么让学生们闭上眼睛想象、描述这幅画面;2、第二句话中，“镜匣”在这里指的是什么精心“设计”在这里写出了什么意思，想想有人在精心设计时的内心思考;表达了作者什么态度3、用简单的一两个词语来给这幅画起个名字第7段：1、这段话写的是资料中所介绍的白鹭什么特点(把窝搭在树上，经常会在枝头站立)用自己的话来描述此刻看到的画面2、“悠然、嗜好”原本是写人的词语，在这里写的是白鹭，联系这两个词语的意思想象，如果此时此刻白鹭是人，他们的心情是怎样的3、朗读4、用简单的一两个词语给这幅画起名字
我们是好朋友二、欣赏：牧场好大啊牧场边的大森林里住着少先队员彼得和他的动物朋友，当然还有狼呐现在让我们去听一听、看一看交响童话《彼得与狼》的片段在美妙的音乐旋律中来认识童话里的人物和动物以及观赏大自然的美景老师演示中音乐童话故事学生欣赏一遍2、好看吗这个交响童话叫什么里面的主人公是谁主人公彼得是怎样的形象请小朋友表演主人公彼得的形象要表现出勇敢、机智的少先队员的形象3、在音乐里分别出示小动物的片段学生创编动作4、作曲家在交响童话中，将不同的乐器表现不同的人物、动物5、老师提问：你们知道彼得的形象是用什么乐器演奏的6、老师出示音乐游戏介绍并讲解：上面有哪些乐器下面是谁谁能玩这个游戏请两个小朋友上台来做游戏“点击”乐器，然后说出小提琴代表少先队员彼得
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