现阶段，包括手术、戴眼镜在内的任何手段，只能矫正视力，而不能使眼轴变短恢复原状，也不能预防高度近视带来的并发症因此，近视预防更重要谣言9——可以靠只吃水果来减肥只吃水果难以减肥且不健康要想维持健康，需要蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等多种营养素长期只吃水果会导致身体营养不良，而且部分水果含糖量较高，过量食用体重甚至会增长谣言10——家附近有变电站很危险，需要搬家中国变电站的交流电频率为50Hz，在电磁辐射领域属于极低频率，辐射范围非常小，居民无需担心同时，变电站有一定的覆盖区域即供电半径，超过供电半径，就无法保证有效供电，因此城市变电站也无法随意远离居民区“典赞·2022科普中国”同步揭晓的2022年度十大科普人物分别是：中国工程院院士、中国运载火箭技术研究院运载火箭系列总设计师龙乐豪，中国科学院院士、中国科学院数学与系统科学研究院研究员袁亚湘，中国造船工程学会首席专家研究员田小川，中国医学科学院肿瘤医院胰胃外科主任医师田艳涛，国家体育总局体育科学研究所体健中心副主任冯强，新疆维吾尔自治区塔城地区科普宣传员阿地里·阿不都热合曼，自然资源部第二海洋研究所研究员韩喜球等7名个人，以及甘肃省流动科技馆服务团队、西藏那曲市聂荣县中学科普团队、李保国科技兴农专家团队等3个团队
2、抓住重点词句体会课文内容，懂得珍惜时间，努力学习3、正确、流利、有感情地朗读课文，在读中养成积累语言的习惯教学重点：以读感悟，理解什么是“失去的一天”教学准备：师生收集有关珍惜时间的谚语、名言、诗歌、名人故事课时安排：1课时教学过程：一、创设情境同学们，你们的一天是怎么度过的呢(学生自由发言)我们一起来看看另一个小伙伴“佩佳”是怎么度过一天的，让我们走进课文《失去的'一天》看看吧二、初读感知阅读思考：佩佳是怎么失去这一天的三、细读感悟1、读课文1~5段，勾画出能够回答佩佳在这一天里做了些什么、想了些什么的句子或词语板书：睡坐吃嬉戏游手好闲说说“游手好闲”的意思小结：他这一天什么事也没做，只是吃、睡、玩，这就叫“游手好闲”
师：你们观察得很细致，叙述得很清楚三、巩固练习师：你会计算商的中间有0、末尾有0的除法了吗生：(充满自信地)会啦师：现在小猴子们可佩服你们了它们也想学习数学，还要请你们做老师，你们愿意吗生：愿意师：看学生们已经把作业送来了，小老师可要仔细批改呀(出示练习题1--改错题略)(学生一一“批改”)师：小老师们太认真了，一个错误也不放过相信你们在计算时一定不会犯同样的错误下面这些题是程老师出给大家的，千万别让老师失望啊(出示练习题2)先估计一下商是几位数，再计算(先口头估算，再每小组选做一题)63÷3= 402÷2= 812÷4= 360÷9=四、课堂小结同学们，今天老师给大家讲了这么长的一个故事，带领大家参与了小动物们找桃子、分桃子以及做数学题的过程
接下来，老师想请你们以小组为单位比赛折角（出示一张圆形纸），看哪一组折角的方法最多学生动手折角，教师将部分学生的作品贴在黑板上让学生用刚才所折角的顶点扎手心，感知角的顶点是什么感觉；摸一摸角的两条边，感知角的两条边是怎样的教师示范指名学生回答生1：这儿是尖尖的，这两边滑滑的、平平的生2：这儿有些刺手，这两边直直的师：噢，原来角给我们的感觉是这样的：尖尖的，直直的师：大家看这尖尖的一点叫作角的顶点，这两条直直的线叫作角的边边说边标出角各部分名称教师请一名学生上黑板标出角的顶点和角的两条边师：角有几个顶点，几条边生：一个顶点，两条边师：我们来看看大屏幕上折出的角（多媒体出示3幅图），大家看一看这几个角的大小一样大吗
（总计53403字）
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