今天(6月26日)是第39个国际禁毒日青少年成新型毒品及未列管成瘾性物质滥用主要群体，如何戳破新型毒品的花式伪装、严惩毒品犯罪最高人民法院、最高人民检察院25日分别发布依法惩治毒品犯罪工作情况在依法从严惩处高压态势下，毒品犯罪得到进一步遏制但是，受境外毒品渗透等多方面因素影响，新型毒品犯罪和未列管成瘾性物质滥用问题突出一些不法分子将毒品伪装成“奶油气弹”“电子烟”“邮票”，将罪恶的“毒手”伸向未成年人麻精药品失管失控、未列管成瘾性物质滥用的危害到底有多大如何戳破新型毒品的花式伪装、严惩毒品犯罪--> “笑气”，学名是一氧化二氮，是一种常温下无色有甜味的气体，具有轻微麻醉作用，吸入后可能引发短暂欣快感或面部肌肉失控的“假笑”表情，因此得名“笑气”，常用于医疗、食品加工等领域
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He’s my… She’s my…8让学生拿着自己的家庭照片向大家介绍自己的家庭成员当学生介绍到父母时，教师可问：Do you love your father and motherI love my father and motherWhat about you9播放歌曲“Father and mother”的视频文件，学生反复学唱10鼓励学生把其他家庭成员也编成歌曲，并表演给大家看三 趣味操练 (practice)1Listen and show教师说：Show me the picture of your mom学生立刻高举Mom的照片说：She’s my mom举错的退出游戏2Listen and choose教师请一名学生读出黑板上的单词，另一个学生要根据所听到的从黑板上拿下该单词卡，直到黑板上只剩下图片为止
2指导学生学习本文通过对比表现人物的写作方法3帮助学生认识周亚夫恪尽职守的精神的现实意义【过程与方法】学习本文通过侧面描写鲜明展现人物性格特征的写作手法【情感态度与价值观】引导学生感受周亚夫忠于职守、治军严明和不卑不亢、刚正不阿的品格，并激发学生强烈的责任感1学习和积累文言常用实词2学习侧面描写与正面描写相结合，通过对比衬托表现人物的写作方法一、导入新课“风劲角弓鸣，将军猎渭城草枯鹰眼疾，风劲马蹄轻忽过新丰市，还归细柳营回看射雕处，千里暮云平”唐代诗人王维《观猎》这首诗描写了一位将军打猎的情景诗中对涉猎将军的英姿作了形象、逼真的描写这里面的将军就是我们今天要学习的课文主人公——周亚夫今天我们来讲述他在细柳营的故事，体会他与众不同的人格魅力
（总计53949字）
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