一旦毕业出了校门，99个人都是低头看地下——一方面竞争非常惨烈，另一方面诱惑特别多，两个巴掌打下来，不用教你，你自然会懂得面对现实难得有一个人抬头看天空，他不是疯子，就是出类拔萃的人其实，成功学很简单那就是无论现实多么残酷，还是多么诱人，把大学时候这个习惯的姿势专业地保持30年说起来容易，做起来难那一天看到你们拍毕业照，最后把所有的学士帽、博士帽都丢上了天你们哈哈大笑，旁边有游客三观碎了一地：知道你们宝宝心里苦，但这么好的帽子，怎么能扔到地上呢而更重要的是，20年后，你是否还有勇气把你头上戴的乌纱帽，或者把你千辛万苦换来的任何帽子，扔到天上去，让笑声响彻云霄所以，我有“一个百分之一理论”：人生一百次谨小慎微，要有一次拍案而起;人生一百次放浪形骸，要认真地爱一次;人生一百次不越雷池一步，也要潇洒走一回
这种情况下，往往会比较害怕，总会感觉有东西压着自己，越是害怕越无法集中精力，应该告诉自己不要害怕，使自己放松，以便集中精力用力蹬腿2、伸舌头处于鬼压床状态，身体无法动弹，但舌头往往可以听从自己的指挥，这时可以集中精力伸舌头，同时可以发出声音，让自己听到，这样就可以很快脱离鬼压床3、咬舌头舌头处于神经末梢，对外界刺激比较敏感，身体动弹不得的时候，不妨试试咬舌头，这样刺激可以直通大脑，可迅速脱离鬼压床4、深呼吸鬼压床的时候，大脑还不是特别的清醒，所以害怕的成都要比平时严重，但是越害怕反而越起不了作用，所以可以做深呼吸缓解紧张的情绪，能起到脱离的作用5、借助同睡人员的帮助如果旁边有同睡人员，要集中精力提醒同睡人员，借助别人的呼唤或者轻推，都可以很快的从鬼压床中脱离出来
板书：沉寂 3 古老的威尼斯沉沉地入睡了，这是多美的一幅画面啊，让我们来读好它，先自己练一练4 交流： 三深入理解课文，理清脉络 (一)开头语 我们从早上一直到晚上游览了威尼斯，通过一天看到的，我们对小艇有了哪些了解呢你能结合前面的学习来说一说吗(二)交流 小艇样子 1 你觉得小艇的样子怎么样你了解到小艇样子很美奇特 威尼斯是一个旅游城市，他可是非常注重自己的形象的，所以那里的人们把小艇造的是那样的美丽那样的奇特2 船夫的驾驶技术特别好 (1)我们除了了解到小艇的样子很美丽很奇特以外，还可以了解到什么交流：船夫的驾驶技术特别好(2)这一节其实就是围绕着这句话来写的，作者正是从船夫的角度来写小艇，让我们真实地感受到小艇的轻快灵活
★了解课文采用拟人的写法的作用教具准备：生字卡片、图片教学课时：两课时【第一课时】教学目标：会认8个生字，会写8个字初步了解课文内容教学过程：一、解题、导入新课同学们，看了这个题目你想到什么二、识字写字1、自由读课文：画出生字并借助拼音读准字音2、让学生自主识字：小组交流识字方法3、全班汇报：教师讲解4、巩固识字：抢读生字比赛、开火车读词语5、写字指导：教师示范讲解(重点指导左右结构的字)三、朗读课文，初步了解课文内容1、指名读课文：读准字音，做到正确、流利2、分小节读课文：说说每小节写了什么第一小节：写小鸟最快乐，写出小鸟的活泼可爱第二小节：写小鸟最活泼，写小鸟是人类的朋友第三小节：写“红领巾”的爱鸟行动
（总计53780字）
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