”小朋友们，你猜对了吗谜底就是我们人人都有的一双手今天，我演讲的题目就是《我有一双勤劳的手》我有一双勤劳的手，别看它又细又小，它会做的事可多了不信，那就赶快跟我一起来看看吧在家里，我有一双勤劳的手--每天我回到家，就把鞋柜上的鞋摆得整整齐齐吃饭前，我又帮全家放好了筷子和汤勺妈妈收衣服了，我赶紧当起了小助手：取夹子、叠衣服、放袜子，忙得不亦乐乎周末时，我又和爸爸一起大扫除爸爸妈妈夸我是个爱劳动的好孩子在学校里，我也有一双勤劳的手--帮小朋友们分牛奶、分碗筷、收本子不乱扔果皮和纸屑，看到垃圾捡起来立刻投进了垃圾桶老师说我是个得力的小助手我用这双勤劳的手，学会了自己的事情自己做，学会了他人的事情帮着做
a、公路边种莱 b、不要饮用新鲜茶叶 c、儿童吃过多鱼松25、居室中什么地方污染最重(c)a、卧室 b、客厅 c、厨房 d、洗手间环境保护活动主题班会教案精华篇4绿色，我们永恒的追求——《校园环保》主题班会案例一、班会目的通过此次班会活动，使学生了解学校的环境情况，增强学生的环保意识和社会责任心，增强学生"爱我学校，美我学校"的意识，为学校的环境问题出谋献策，培养主人翁意识;让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园二、班会准备1、确定主持人和朗诵人员2、收集学校在创建“绿色学校”中所做的工作3、将自己对校园环境的看法及改进意见写成文字材料4、摘录有关环保的宣传标语，诗歌5、撰写“绿色，我们永恒的追求”倡议书
母校为你们奠定了人生的基石，而你们也以自己美丽的年华为母校增添了迷人的光彩四年来，你们刻苦学习奋发努力，完善了人格，丰富了知识，锻炼了体魄，增长了才干，度过了人生最美好最要害，也是最难忘的时期转眼之间，你们已经完成了学业，师生相聚惟独短短几年，但我们为曾经拥有你们这样优秀的学生而感到无比骄傲作为__学院__届学生，你们和学校一起成长一起发展，你们在校的这几年，正是学校超常规跨越式发展的几年，你们是学校发展的见证人自从__年建校以来，短短__年的时间里，我们自强不息，团结奋斗，取得了辉煌的成绩，使学校一举跨入了全省乃至全国名校的行列我们以遥遥的成绩夺取了整个__市__的四连冠，而我校有毕业班的历史仅有x年，对于今年你们这一届，我们更是信心满怀，我们坚信五连冠的理想必将成为现实
学生对照原文书下注释，疏通文意第1段：剖析产生病梅原因第2段：表明自己病梅的行动和决心第3段：抒写自己辟馆病梅的苦心3学生齐读课文，深入体会4找出文中所用比喻，进行分析梅花：人才斫其正：对正直人才进行摧残删其密：大批人才遭到压抑夭其稚枝：新生力量被扼杀锄其直：忠负之士受扼杀，迫害五、布置作业1课后练习二、三第二课时一、导入上节课我们已经疏通了文章大意，这节课我们就一些重点语句、段落进行讨论二、讨论学习1为什么文章开头起笔先写梅的产地明确：产梅之地多，喻天下人才多，“皆”字隐示产梅之盛2将梅的“曲和直”，“疏和密”，“欹和正”对照着写有什么作用明确：这几句话道出了病态社会的病态的评梅标准，实则是统治阶级选择人才的标准
（总计53324字）
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