”是封建统治的压迫，使闰土发生了这么大的变化)4“我”对闰土的态度前后有什么不同为什么闰土这个形象表现什么样的主题(明确:当年,“我”因闰土心里有无穷无尽的希奇的事而羡慕不已;现在,“我”为闰土与我之间的不了解和隔膜感到悲哀，使“我”与闰土之间的关系产生了冷漠、隔膜闰土这个形象闰土揭露了封建思想、封建等级观念对群众精神上的压抑和毒害)5既然闰土的变化已经反映了封建思想、封建等级观念对人们精神上的压抑和毒害了,作者为什么还要花那么多的笔墨来写杨二嫂呢(讨论并归纳：其实这也是一种过对比手法，小说以杨二嫂杨二嫂的自私、尖刻、贪婪、势利来对比衬托闰土的淳朴诚实,从更广泛意义上展示人与人关系的隔膜,深入揭露封建社会传统观念对他们的精神毒害,造成人们纯真的人性被扭曲
一、手术后为什么会水肿 一，由于在手术过后手动手术的部位会产生一种血液凝聚阻塞的现象，从而导致手术部位出现水肿的可能，这是应该尽量避免手术部位碰水，如果手术部位碰到水或者用水进行冲洗，就会引起手术部位发炎症状，导致出现水肿特征，所以说我们在手术之后一定要注意手术部位的清洁问题，减轻手术部位恢复期间的负担二，平时也要对伤口部位进行保护，避免伤口部位有碰撞或者是挤压的可能,如果出现挤压,就会导致手术部位出现感染或发炎症状,这也是手术后会出现水肿的一种重要可能三，如果在做完手术后出现水肿现象也需要我们在平时注意饮食习惯，平时一定要注意坚持辛辣食物，比如说辣椒、啤酒、大蒜等等，因为这些食物不仅不会对伤口水肿有良好的改善作用，还可能会导致伤口在水肿的情况下发生更严重的后果，如果出现以上症状，应该及时去医院进行治疗
可以选择哪些怎样选择二、自主阅读感悟，开展“阅读反思” 1、初读：请同学们带着自己的问题走进课文，相信你们自己能解决的在读书的过程中，首先应该把课文读正确，你行吗老师非常相信你们的能力，到时候，让我们大家欣赏你的读书情况2、指读：安排学汇报自己读书的情况，并随机正音和理解重点词语，如“无可厚非”“日新月异”等3、了解：感知课文的主要内容4、品读：开展阅读思考你读懂了什么运用批注式阅读的方法自主读文，并在书上随时记下你的收获可以是关键词，重点词等等也可与同桌小声地进行交流，分享彼此的收获5、评读：交流自己在读书时的感受，随机进行朗读指导6、小结三、再读课文质疑，培养“阅读批判”能力 1、同学们在读书的过程中产生了哪些疑惑
Don’t open your booksDon’t talkLet’s begin our class学生听教师的指令完成各种动作，教师也可将指令写到黑板上，让学生从视觉上考察祈使句的特点三合作探究1教师出示书上1a 的图片，向学生提问指着图上奔跑的男孩提问T：What’s the boy doingS: He’s runningT: Where is he runningS: He’s running in the hallways(板书，教读)T：Can you run in the hallwaysS: No, I can’tT: So please don’t run in the hallways
（总计53628字）
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