
分组说一说这幅图的意思你知道一共有几个小朋友在堆雪人吗列出算式,一人板演,其余在书上完成,并说一说为什么三、用数学1、书上第121页第12题(1)分组讨论,说一说图中讲的是一件什么事情(2)引导学生看图,结合文字理解内容(3)根据问题列式计算,并说说你是怎样算的(4)举例说一说日常生活中的有关数学知识方面的问题2、思考题学生先思考,分组讨论,互说想法,然后再指名说一说你是怎样想的人教版小学一年级上册数学教案精选篇5教学目标:1认识“左、右”的位置关系,体会其相对性2能够初步运用左右描述物体的位置,解决实际问题3通过生动有趣的数学活动,使学生体会到学习数学的乐趣教学重点:认识“左、右”的位置关系,体会其相对性

2、请学生逐句翻译课文掌握重点词语有仙则名:有龙则灵:灵异:斯是陋室:这惟吾德馨:惟:只是,德馨:品德高尚苔痕上阶绿:长到草色入带青:映入谈笑有鸿儒:博学的人往来无白丁:指没有什么学问的人无丝竹之乱耳:指琴瑟、策管等乐器,这里借代奏乐的声音无案牍之劳形:案牍:官府的公文劳形:使身体劳累何随之有:是有何陋的倒装句,有什么简陋的呢3、提问:“山不在高,有仙则名水不在深,有龙则灵”运用什么修辞手法在文中起什么作用运用比喻、对偶起兴,以虚衬实,以山水引出陋室4、提问:“斯是陋堂,惟吾德馨”这两句在文中起什么作用深刻含义是什么“陋室”二字扣题“德馨”二字统领全篇,是全文的核心用“惟”字加强语气这两句包含两层意思,一层是由于人的品德高尚,就忘却了室陋,另一层意思是由于人的品德高尚为陋室增光添采

四教学方法和手段:1探究讨论点拨法2多媒体课件五课时安排:一课时一、导入新课,揭示课题(1)、有一名人说过:当你为错过太阳而哭泣时,那你必然也会错过月亮和星星2、联系实际畅谈:你在学习和生活中经过“错过”吗(要求:用简洁的语言谈谈)3、结合学生的回答,导入新课(板书课题及作者)明确:是否错过并不重要,关键是你应该如何对待错过二、简介作者:刘心武,当代作家,四川成都人中学时期爱好文学,1961年毕业于北京师范专科学校中文系,后任中学教员15年1976年后任北京出版社,获首届全国优秀短篇小说首学奖),是当代主流作家之一90年代之后,成为《红楼梦》的积极研究者,曾在中央电视台《百家讲坛》栏目就秦可卿等专题进行系列讲座,对民间红学的蓬勃起到推动作用

2、掌握一定的语言基本知识和基本技能,建立初步的语感,开发智力、培养观察记忆思维,创造和想象能力四、教学措施1、做好中小学的衔接,培养良好的学习习惯:(1)培养查字典,使用工具书的习惯(2)培养科学记忆单词的习惯(3)注重课堂和课下衔接,培养书写规范化习惯(4)培养专心听讲,积极思考,大胆参与的习惯(5)提出要求,注意检查落实,培养学生课前预习,课堂做笔记的好习惯2、认真钻研教材,精炼知识点,提高课堂效率有交流才有进步和提高共同研究教法,经常性进行组内互听互评,在不断提升自身业务水平的同时,将以往实效性强的工作经验传授给其他教师温故知新,灵活运用在平时的常规课堂教学时,力求教学明确目标,突出重点,抓住关键点和难点,充分调动学生的积极性,发挥学习主动性
(总计53543字)
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