齐读课题二、感知课文1、自由读课文，边读边思考课文向我们介绍了哪几种恐龙(暴龙、雷龙、翼龙)2、课文的哪几自然段介绍了这三种恐龙3、默读2、3、4自然段想一想这些恐龙都什么样有什么特点画出相关的句子4、请你选择你喜欢的恐龙，读一读你画的句子，再试着用自己的话说一说他什么样有什么特点5、小组内选择一种恐龙说一说和小伙伴说一说你喜欢的恐龙什么样，有什么特点三、精读课文，理解课文内容雷龙：(1)雷龙声音如雷，高大笨重，群居生活师：你是从树上的那些词句体会出它的这些特点声音大：如雷的声音高大笨重：长长的脖子，移动着笨重的身体一群群：群体生活，温和“高大树木上的枝叶是他们的美味”说明什么(高大)【雷龙确实特别高大，重达30吨，相当于4头大象的重量
咱们看着屏幕，合作着读读吧(CAI出示) 五、学习第四部分(17——20行) 1、过渡：这里简直就是鸟与昆虫栖息的天堂啊看着这优美的风景，听着这优美的音乐，我情不自禁地坐了下来，我的旁边也来了一群孩子，他们在干什么呢自己读读课文的17—20行2、他们在干什么3、“美妙”是什么意思能在文中找到一个和它意思相近的词吗(好听) 4、“一面……一面……”可以换个什么词(一边……一边……) 5、如果你来到这么美的湖边，你会做什么(仿照书上的句子练习说话) 6、感情朗读
《论语》说：“不学诗，无以言”占人认为经过诗教，可以导致人“温柔敦厚”，《诗经》在古代一直被选作各类学校的教材，甚至连东汉大学者郑玄家的婢女都熟读《诗经》，日常生活中能以《诗》相对三、研习课文整体把握，理清思路(1)范读课文，结合注释，扫除文字障碍雎鸠(jiū)：一种水鸟窈窕(yáotiáo)：文静美好的样子逑(qiú):配偶荇(xìng)菜：一种可食的水草寤寐(wǔmèi)这里指时时寤，醒着寐，睡着蒹葭(jiānjiā)：芦苇唏(xī)：干坻(chí)：水中的小洲或高地佸(sì)：水边(2)初步感知诗歌的形式特点①题目取自于句首②基本句式是四言③采用叠章的形式，即重复的章节，意义和字面上都只有少量的改变
组3：802、801、800、799、798，我们1也是一个一个地数的，但我们是倒着数的师：通过这个题我们看出，数数的顺序不同、数数的规律不同，那么得到的结果也是不一样的，只要同学们善于观察，善于思考，相信你会有不同的收获四、全课小结谁来说说这节课你都学到了什么知识你对这节课自己的表现有什么评价小学二年级数学教案参考（篇3）教学内容：教材28-29页例1及做一做，练习七1-3题教学目标：1、通过观察、操作活动，让学生初步认识轴对称图形的基本特征2、学生的观察能力、想象能力得到培养，进一步发展学生的空间观念，同时感受对称图形的美教学重点：认识轴对称图形的基本特征教学难点：能判断出轴对称图形教学教法：观察、讨论法
（总计53704字）
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