二、新授1、观察条形统计图，你从中得到了哪些有用的信息2、从条形统计图中，还有哪些信息不容易表示出来(引发学生思考，从而发现条形统计图不容易看出各部分量与总量的关系)3、生成扇形统计图引导学生观察从扇形统计图中，你得到了哪些游泳的数学信息(学生甘居直观观察，发表见解)4、根据统计图上表示的情况，你对我班同学有哪些建议5、回顾知识生成，归纳扇形统计图的特点和作用6、“做一做”：自主看图，说一说，你从图中得到了哪些有价值的数学信息(分析后根据题意自主计算，全班核对)三、应用练习1、练习二十五第1题：自主看图，说一说李明同学一天的作息安排是否合理，从中你能提出哪些合理化建议(引导学生说说怎样安排时间才合理，才能做到劳逸结合)2、练习二十五第2题：自主看图，说一说从图中得到哪些信息，在小组内交流
请同学们小声读一读诗歌的第三节，并画出能够表现河流变化的动词，讲一讲这一节的内容谁来试着说一说(学生抓住歌唱、汇合、滚、流、冲讲述河流的变化)从作者丰富的想象中，你感受到了什么是啊，河流也充满生机，洋溢着生命的活力，你是否聆听到河流的歌唱了呢让我们一齐来读一读，品一品它那高兴的心情5、 春姑娘走过田野，走过河流，还来到了哪里(草原、山冈、村庄)请同学们自己读一读诗歌的第4、5、6节，把你最喜欢的一节多读几遍，谈一谈春姑娘的到来给那里带来的变化学生自由读，学习小组展开研讨全班汇报，抓住一节谈具体，并鼓励学生想象画面，多种方式有感情地朗读6、 跟随着春姑娘，我们走过了这么多的地方，你最想说些什么(春天真美啊
复习呈封闭状排列的石榴花托的数数方法2尝试用统计的方法记录分类结果，并愿意用简洁语言介绍自己的操作结果教学准备对封闭型数数已有初步接触;分类盒、统计表、笔每人一份;幼儿捡的石榴花托每组一盘“石榴快长大”操作图片：依次为石榴花托一小石榴一青石榴一成熟的石榴教学过程1复习呈封闭状排列物的数数方法(1)数数石榴花托有几瓣师：请小朋友每人在盘里取一个石榴花托，仔细数一数它有几个瓣你是用什么方法数的小结：在数花瓣的时候，先要认准一个开始的地方，可以做上记号，然后一瓣一瓣接着数，这样就知道数到哪里可以结束，不会漏数也不会重复数了(2)相互检查，重新确定石榴花托花瓣的数量小结：石榴花托瓣数是不相同的2按花托瓣的数量分类
深圳常住人口逼近1825万 5月25日，深圳市统计局发布《深圳市2025年国民经济和社会发展统计公报》数据显示，2025年末深圳常住人口达到182485万人，比上年末增加2590万人在已公布数据的主要城市中，深圳这一增量位居第一这一数字延续深圳近年来人口增长态势，也在2023年增长1283万人、2024年增长1994万人的基础上实现加速上扬●在四大一线城市中，深圳的人口“虹吸力”尤为亮眼同期，广州常住人口增加1230万，北京、上海则继续保持相对平稳的人口规模●深圳常住人口平均年龄仅325岁，比北京、上海年轻8至10岁，14至35岁青年几乎占据“半壁江山”，是名副其实的“青春之城”深圳再添一所大学 今年启动本科招生 5月25日，教育部公布2026年度部分中外（内地与港澳台地区）合作办学机构和项目审批结果，天津大学与香港理工大学合作共建的“天津大学香港理工大学深圳未来技术学院”正式获批设立，2026年即将启动首批本科部分专业招生
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