同学们，很快你们就要离开这曾经留下无数汗水与梦想的母校，离别朝夕相处的老师和同学了临别之际，我讲两句话与同学们共勉：第一句是，志当存高远，有志者事竟成未来社会的英雄应当是知识英雄这是一个知识就是力量，知识就是财富的时代置身这样一个时代，面临千载难逢的历史机遇，只要有真才实学，不管是身处天涯海角，不管是从事何种职业，都能够在自己的工作岗位上成长成才，都能够在建设祖国的伟大实践中实现自己的人生理想一个民族，尤其是一个民族的青年如果没有远大的志向，不关心国家兴衰，不关心民族命运，不关心社会发展，那么这个民族还有什么前途呢我们的同学将来都是祖国各项事业各条战线上的中坚力量，____中学的毕业生应该以你们特有的机敏，听到中国迈向世界的脚步声，直面从中国大门走进来的各种机遇与挑战
诗人仿佛在悉心呵护一个情人的睡梦，生怕这个梦境有丝毫的残损，轻柔的叹息般的旋律与依依别情离绪完美地统一在一起画面美表现之二是，诗人通过动作性很强的词语，如"招手""荡漾""招摇""揉碎""漫溯""挥一挥"等，使每一幅画面变成了动态的画面，给人以立体感五、练词以造缘像而披诗——释《再别康桥》之"招摇"徐志摩的《再别康桥》是一首幽婉怡人的好诗其中，我又独独喜欢第三节，原因在于一个"招摇"勿庸置疑，这个词是诗人精心锤炼的结果，它用得如此生动营造了美妙的诗境，与整首诗的情调合谐统一，对抒发诗人的感情起到了举足轻重的作用一说"招摇"，现今常含贬义则必常与"过市"相连其实，它还有"逍遥"一义，而要用"逍遥"来写水草，则无拘无束，自由自在的情态就得以显现了，即使有夸耀的成份又有何妨，它夸耀的是一种安闲，是一种自在，"自在逍遥"本是写人之词，用来写水草，岂不是生动形象
1、师配乐范读(边读边板画) 师：同学们请你们边听边看边想这位小朋友画了些什么2、自读师：同学们，请你用自己喜欢的方式读边读边想象，读到哪里想到哪里，你会看到更多的东西——文字以外的东西①展示说：(红花、绿草、小鸟、风吹秧苗、树木、白云、嫦娥、云雾、车辆、公路、小鱼、鲸、鲨鱼、扇子、乘凉的人、乞丐等等) ②同桌交流：你看到了什么(课下与好朋友交流) ●注：学生发言的热情特别高，人人想发言，激情难奈为了让每个学生得到发言机会，参与交流，临时决定让他们同桌交流，课下交流3、板书课题：我有一盒彩笔(学生书空、评价板书、齐读课题) 4、理解词语： 师：孩子们，你们还有不理解的词吗
豆腐是我们很常吃的一种食物，是由大豆自制而成的豆腐营养丰富，含有铁、钙、磷、镁等人体必需的多种微量元素，还含有糖类、植物油和丰富的优质蛋白，其消化吸收率达95％以上那么豆腐怎么做好吃呢下面我们就来一起看看豆腐怎么做好吃一、双黄豆腐材料：嫩豆腐1块、咸蛋黄2个、南瓜泥适量做法步骤：1南瓜切块放锅里蒸熟用勺子压成泥，咸蛋剥出蛋黄2汤锅放水烧开，加适量盐，加豆腐焯水3起油锅，放咸蛋黄炒散4加入两勺南瓜泥同炒5放入焯好水的豆腐轻轻翻炒均匀，调少许盐，加水淀粉勾薄芡，撒葱花即可出锅二、家常豆腐材料：豆腐、适量食盐、适量鸡精、适量葱、适量姜、适量蒜、适量生抽、适量豆瓣、辣酱适量、白糖适量、水适量做法步骤：1
（总计53236字）
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