2、明确鲁迅先生为何要创作《呐喊》3、体会鲁迅先生思想脉络中的爱国主义精神教学设想1本文内容精深，理解有一定难度，教学时应突出重点，扣住“好梦”的具体内容，领会作者思想发展过程2教师指导自读应注意点拨，抓住实质性问题深入思考3参阅鲁迅《自叙传略》，并在一教时内完成自读设计题教学步骤：导入同学们，提起鲁迅先生，我们大家都非常熟悉，同学们在初中时学过他的哪些小说(《故乡》、《故乡》、《孔乙己》等)大家知道这些小说选自哪一部小说集吗(《呐喊》)《呐喊》是鲁迅先生的第一部小说集，共收集短篇小说14篇1922年12月，鲁迅为自己的这个集子写了序，这就是我们今天要学的〈〈〈呐喊〉自序〉〉(板书)鲁迅生平(照片)1、 照片简介2、 鲁迅年表年 份 ::::事 件::::1881 农历八月初三生于浙江绍兴城内东昌坊口
然而，就是这些时刻和改变延伸出我们美好的回忆和无尽的怀念有着百年办学历史的西南大学和_年历史沉淀的荣昌校区给了我们一方锻炼自我和成长自我的平台，老师们不仅传授给我们丰富的专业知识，更是给了我们装上了奋飞的翅膀他们不仅是传道授业解惑，更是教会我们为人处世我们由当初进校时的天真无知、懵懂迷茫，到今天的成熟稳重、壮志满怀这都是老师们辛勤培育和耐心引导的结果，在此，请允许我提议，让我们以热烈的掌声，向各位领导和老师们对我们的培育之恩表示最真诚的谢意今天，我们即将离开这片熟悉的土地，踏上属于自己的新征程在社会的浪潮面前，我们有些忐忑我们该如何传承母校文化，不断超越呢母校给我们的最大财富，不是权威的理论，不是枯燥的课本，而是一种对理想的执着信仰和由衷热爱
”小学毕业活动致辞篇2尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：大家好我非常荣幸代表六年级毕业班全体教师发言今天是一个令人难忘的日子首先恭喜在场的所有孩子们经过自己几年的努力，圆满的完成了小学阶段的学习任务，并将从这里开始起航，跨入旅途中一段新的航程在这里，让我代表全体教师向你们表示衷心的祝贺时光荏苒，童年的`时光即将过去，请记住小学时光，因为这里见证了你们成长的点点滴滴，留下了你们勤奋学习的身影和足迹，留下了你们的欢声和笑语这里是你放飞理想，播种希望的起点这里开拓了你们的视野，让你们懂得了做人的道理这里更有热爱你们的领导和老师作为老师能陪伴着你们，走过六年级这一段特别美好的日子，我感到非常的荣幸
2、出示生字，让学生认读并组词，交流识字方法3、学习词语，正音，练习读，(黑板上的词语可不容易读好，会读吗谁来试一试)学生练一练，然后齐读4、让学生概括课文内容五、质疑答疑六、专训抄写课后生字并组词七、小结说说本课学会了什么有什么收获八、谈学习收获第二课时一、激情导入回顾上节学习内容，引出本节教学，板书课题二、展示目标有感情地朗读课文，体会作者对游戏过程描写的有序及细致，并体会作者由游戏产生的美好想象出示自学指导细读课文，勾画出重点词语，小组内互相交流研讨三、按自学指导自学课文四、小组汇报，1、指导学生抓住重点词语说理解“和弄”一词2、读读2、3自然段，同学们一定能够把他找出来理解“黏稠”一词
（总计53249字）
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