九、作业安排1、听音并背诵对话内容2、和他人进行对话练习3、预习下节课所学内容小学公开课英语教案例子篇2【课题】Unit Five Where is my ruler【教学重点】 学习单词bus, taxi, bike, jeep【教学难点】短语“Look out”的理解和连读【教具准备】1、 教师准备教材配套的录音带2、 教师准备Let’s learn 部分的教学课件3、 教师和学生都准备所学单词的玩具4、 教师准备所学交通工具类单词卡片和图片5 、学生按小组准备眼罩【教学过程】1、 热身、复习 (Warm-up/Revision)(1)日常口语练习让学生在课下将日常用语和其它知识综合在一起，自编自演一个对话
全篇讲演用简明的短句，很少用长句；多用口语，明白如话，一听就懂；引用古代文句时，注重化深为浅同时文中多次用了设问句和反问句，引用不少古代名言警句，又自己提炼了许多精辟的警句，都使语言显得概括有力五、布置作业1、背诵课文第六段2、选用随堂练敬业与乐业教学教案篇2教学目标1．学习这篇讲演词论证条理清晰，论据生动有力2．理解文章的中心论点教学重点、难点1理解这篇讲演词的结构安排，体会层次分明、条理清晰的特点2体会语言表达通俗浅显、准确周密，生动有力的特点情感态度价值观：学会在苦学中体验学习的乐趣教学时数 两课时教学方法：讨论互动式教学过程第一课时一、导入新课图片展示各行业，让学生选择学生发言后，教师解析：其实，不论是哪一种选择， “真正的光明在我们的心里，该点燃的是我们的心灯
)2、 (生答正方形的周长)追问：你是怎么算的(生答正方形的周长=边长×4师板书c=4a)那你们说说正方形的周长和它的边长有什么关系(4倍，1/4)(师，正方形的周长总是它边长的4倍，这是一个固定不变的数)3、 圆的周长能算吗如果知道了计算的公式能不能算看来很有必要研究研究圆的周长的计算方法，下面我们就一起研究圆的周长(板书课题：圆的周长)4、 猜想：你觉得圆的周长可能和什么有关系(二) 测量验证1、 教师提问：你能不能想出一个好办法来测量它的周长呢① 生1：把圆放在直尺边上滚动一周，用滚动的方法测量出圆的周长师生合作演示量教具的周长② 用绳子在圆上绕一周，再测量出绳子的长短，得到这个圆的周长
但大家也别那么担忧，尽管我国肝癌发病率是世界之首，但肝癌患者有9成以上都有长期慢性的肝脏病史若本身没有患过乙肝、丙肝、肝硬化等肝病，普通人要想患上肝癌，还真不是一件容易的事情，所以无需过多担心虽说患癌的可能性不是很大，但也并不意味着咱们就可以为所欲为肝癌也会存在“偏爱”对象，而符合这些类型的人群，务必需要保持警惕第一，曾患有乙肝的患者根据相关统计，我国会有肝癌的九成患者都是曾经患有乙肝的患者，因为很多肝癌的症状都是因为肝脏疾病进一步恶化所引起的乙肝是最为常见的疾病，就算病情有所好转，也要定期的到医院接受检查，以便能够避免乙肝而进一步的恶化第二，肝硬化患者如果肝硬化进一步的发展，就会导致肝脏恶化程度进一步的升级，这时就会转变成更加严重的肝癌，有肝硬化的患者需要尽快接受治疗，千万不要后悔莫及
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