比赛上半场，两队交替得分，保持着快速的攻防节奏河源队反客为主，在半场结束时以43-37领先佛山队6分下半场佛山队果断提升防守强度，在进攻端则凭借李健权、孔祥健、吴远根等人的发挥成功反超比分不过河源队在节末重新夺回领先优势，第三节战罢佛山队仍然以60-63落后3分最后一节比赛，放手一搏的佛山队一上来就由陈焯耀命中三分球追平比分此后全队乘势追击，逐渐将场上分差拉开比赛最后时刻，河源队投三分球不中，佛山队得球后由孔祥健再得2分，最终以89-82成功取胜加时鏖战，潮州1分险胜珠海 珠海队主场与潮州队的比赛成为了八强附加赛首回合最紧张激烈的一场比赛常规赛阶段，排名东区第三的潮州队取得了8胜2负，是参加八强附加赛的队伍中取胜场次最多的一队
1导人：我们的祖国有许多名山大川，“小兴安岭”就是我国的山脉之一(板书课题) 2学生交流查找的有关小兴安岭的资料3教师说：让我们看看课文是怎样具体介绍小兴安岭的二、初读课文1轻声读课文注意读准字音，特别是生字字音2画出不理解的词语，查字典或联系上下文理解词义3检查自学情况(1)检查读音出示词语卡片，指名认读特别注意以下读音融 化 献 出 人 参 酸 甜 可 口 (2)字形难点 融、溪、大、献、散、鼠 (3)理解词语抽出：就是长出的意思欣赏：观赏美好的事物，感到愉快苍翠：草木等深绿的颜色宝库：储藏珍贵物品的地方课文中指的是物产丰富的地方葱葱茏茏：形容草木茂盛的样子严严实实：很严密很结实三、再读课文，思考：小兴安岭给你留下怎样的印象
2、学会倾听，准确理解发言者的话语、观点3、积累格言，感悟格言的深刻内涵，激励学生用格言指导自己的生活教学重点和难点：重点：能够准确流畅得体的交流格言内容，清晰表达自己的看法难点：感悟格言的深刻内涵教学辅助用具：实物投影仪教学过程：一、创设情景，导入新课教师以讲故事的形式引导学生了解格言的作用，激发学生交流格言的兴趣二、课堂讨论，掌握技巧以讨论的形式明确交流格言说什么和怎么说的问题，使学生对口语交际的技巧有章可循，对口语表达的评价也更有针对性同时还要使学生明确口语交际中对听者的要求三、小组交流，集思广益学生以小组为单位，把自己搜集的格言进行组内交流四、推选代表，交流互动备小组推选代表把木组的交流成呆以多种形式向全班同学作以汇报，其他同学或进行评价或针对所交流的格言表达自己看法，实现师生之间，生生之间的交流互动
镉是什么东西镉，重有色金属元素，化学符号Cd，原子序数48，1817年发现单质为银白色金属，是一种吸收中子的优良金属，制成棒条可在核反应堆内减缓链式裂变反应速率，而且在锌-镉电池中颇为有用它的硫化物颜色鲜明，用来制成镉黄颜料地壳中物质与镉的比例为1000000：01～1000000：05是作为副产品从锌矿石或硫镉矿中提炼出来的，大多用来保护其他金属免受腐蚀和锈损，如电镀钢、铁制品、铜、黄铜及其他合金另一用途是制造一种叫做镉黄的亮黄色颜料，可用作高级油漆和绘画颜料镉是银白色有光泽的金属，熔点3209℃，沸点765℃，密度8650kg/m3有韧性和延展性镉在潮湿空气中缓慢氧化并失去金属光泽，加热时表面形成棕色的氧化物层，若加热至沸点以上，则会产生氧化镉烟雾
（总计53355字）
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