4、 谁能连起来说说这段古文的意思四、三读明道理1、 读通了古文，了解了意思，再认真读读这段古文，边读边想：关于“勤读”，你知道了 些什么明白了什么道理2、 交流老师点拨（1） 读书百遍，其义自见——书读得次数多了，它的意思自然就明白了，不能只简单 地读一、两遍书读得次数多，这就是“勤读”啊（2） 苦渴无日——不要总是“苦渴无日”，要善于挤时间读书（3） 冬者岁之余，夜者这日之余，阴雨者时之余也这里的 “冬者、夜者、阴雨者”就是董遇说的“三余”这些剩下的时间用来干什么（古时候，人们趁农闲的时间，一天中休息的时间来读书）闲时读书，这也是“勤读”啊董遇建议我们用“三余”来读书，而宋朝的大文学家欧阳修是利用“三上”来写课文
经常使用染发剂的一些女性，很有可能头发变得非常干枯毛躁，也没有光泽，严重情况下也会有脱发问题如果植物染发剂真的不含有一丁点的化学物质，那么这些产品肯定是非常好的，但大多数都有其他化学成分，比如说苯二胺类、酚类，使用后有可能令我们过敏，诱发接触性皮炎因此植物染发剂其实也并不是植物，其中也含有很多有害物质，在使用之后可能会导致人们出现癌症，特别是长时间使用，很有可能导致人们患癌的风险大大增加，如果人们要想染发，尽量选择浅色的，控制好染发的频率，一年最多染发两次现在我们知道了植物染发一般都是噱头，其中也含有很多化学成分，只是里面加了一点点的植物提取物，因此我们即便使用植物染发剂，大家也应该小心谨慎，经常使用植物染发剂，也很容易导致头发干枯毛躁，也容易导致头皮过敏，所以我们也不能频繁使用
千万不能穿着着火的衣服乱跑，这样身上的火势会更大5、在火场逃生的时候，如何避免烟、火对我们的危害呢用湿毛巾掩住口鼻，蹲下身体，以减少吸入浓烟如果逃生的途中经过火焰区，我们应先弄湿衣物或以湿棉被、毛毯裹住身体，迅速通过火焰区，以免身体着火烟雾弥漫中，一般离地面三十厘米仍有残存空气可以利用，我们可采取蹲下身子匍匐前进，爬行时要将手心、手臂及胳膊肘沿墙壁边缘逃生，以免错失方向火场逃生过程中，要一路关闭所有你身后的门，它能降低火和浓烟的蔓延速度同学们，只要我们牢记防火安全，掌握正确的逃生方法，就能为自己赢得更多的生存机会还有，别忘了将你今天听到的消防安全知识教给更多的人我的演讲完毕，谢谢大家消防知识国旗下讲话稿（精选篇2）尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好
所以有了“哼着一天天长大的童年”的诗句(5) 带着这样的感受，再读读第一小节四、 读悟结合，走进文本 1教师范读(现在听教师读教师读的时候你想象，你不是坐在教室里，而是和读者一同走进童年的梦乡随着老师的读，你在脑子里浮现课文的画面，会吗) 2刚才是谁把你带到梦境里去的(对，除了老师的读还有你们自己是你们用心去想象，才进入到课文描写的情境中去的，你们说得对吗) 3小声朗读第2-4小节(这次我们再读课文的时候，除了用口念，还要用脑想，更重要的是用心去感受)想一想，各小节主要写了什么内容4合作学习第2、3小节，提示自学要求(课件出示)： (1) 自由朗读课文第2、3小节(2) 用横线画出写景象的语句，用波浪线画出写作者心理的语句
（总计53553字）
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