无人机《白首穷经网｜旧店镇深入推进垃圾分类工作》解说文案

你能将这些数从大到小排列吗说说你这样排列的理由22°C与-2°C哪个温度高-1°C与0°C哪个温度高-3°C与-4°C哪个温度高在数轴上画出表示数2、-2;-1、0和-3,-4的点，它们的位置关系如何3把-3°C、-2°C、0°C、5°C按温度从低到高的顺序排列；在数轴上画出表示-3、-2、0、5的点，你能比较这几个数的大小吗活动二：1．比较下列各组数的大小（1）5和0（2）-05和0（3）-3、0、15(4)-35和-052在数轴上画出下列各数的点，并用“＜”将它们连接起来4,-25,0,-45,【盘点收获】【课堂反馈】1．课本P18-19练一练1、2、32．在数轴上，到原点距离不大于2的所有整数是；3

老师范读课文，要求学生不看书，边听边想每句话的意思2老师一句一句说译文，指名学生说对应原文3师生一起说故事【运用教师范读，师生互译等不同的方式，读好文言文的停顿和节奏，同时引导学生积累文本，为接下来的探究打好基础】二、品读对话，明确其义1定格对话，品味原因导语：让我们把目光停留在两个和尚身上，想想他们之间到底有哪些不同呢(1)分角色读贫者和富者的话，你体会到了什么(2)集体交流：条件不同;蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富决心不同：富者过分依赖物质条件，“吾数年来欲买舟而下，犹未能也贫者“吾一瓶一钵足矣”(穷和尚很有信心，非常有勇气)讨论：穷和尚这一路会有哪些困难(路途遥远地图展示四川和南海普陀山的距离;合理想象穷和尚一路上会遇到哪些实际问题

每张卡片上都有着该户居民相应的二维码，扫描卡片上的二维码即可精确到户，了解每家每户的垃圾分类情况居民实名制参与垃圾分类，实现垃圾投放有源可溯，综合利用互联网，极大方便了居民参与垃圾分类活动“家里的废纸废瓶子扔了又觉得可惜，送到这里不仅能进行环保处置，还能兑换生活必需品，真方便”魏阿姨在垃圾分类宣讲员的帮助下，已经熟悉了“置换”流程如今，每天将垃圾提前分类，再投入相应的垃圾箱，已成为她日常生活的一部分“把垃圾变成真金白银，把垃圾箱变成居民的存钱罐，让居民主动参与到垃圾分类中来，垃圾分类才能更好地展开，我们的环境才能越来越好”该环保吧负责人陈蓉说为让垃圾分类深入人心，该区组织垃圾分类宣讲员上门入户宣讲垃圾分类知识，在小区内放置宣传标识和展板，并定期对优秀住户给予表彰鼓励

What’s the date todayWho’s on duty todayDo you enjoy your winter holiday(你喜欢你的寒假吗)Do you finish your Homework(家庭作业)(你完成你的假期作业了吗)Do you want to live on the moon(你想去月球吗)Can you guess what will happen in ten years(你能猜出十年后将会发生什么吗)Collect the Ss’ answers and say something about their predictionsStep 2 Pre-task(任务前活动)SB Page 2 ,1a

（总计53167字）

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