故事发生时间段为：闹钟响了……到学校上课同学自由编、演4汇报演出(在演中议一议)六、总结课文，安排作业1齐读课文2作业：(1)誊写生字词(2)课外调查：一分钟可以做哪些事情，(提示：思维要发散一些，不要仅限于同学，还可以是其他职业的人，甚至可以是动物，交通工具……)(3)通过调查这些数据你认为自身有哪些收获有什么建议附板书设计：7 一分钟多睡一分钟→迟到20分钟→时间珍贵人教版小学二年级语文教案精选篇4第一课时一、学习目标：1 初步认识“计，算”等13个字，会写5个字2 正确，较流利的朗读课文3 体会小作者激动，紧张的心情和对邓爷爷的崇敬之情二、学习重点：识字学习难点：书写美观三、学习方法：自主学习四、学习准备：小黑板五、学习过程：(一)谈话引入1 有谁知道邓爷爷的故事
3、让学生在观察、比较、讨论和交流中体会扇形统计图反映的是整体和部分的关系（三）教学重点：1、能读懂扇形统计图，理解扇形统计图的特点和作用，并能从中获取有效信息2、认识折线统计图，了解折线统计图的特点（四）教学难点：1、能从扇形统计图中获得有用信息，并做出合理推断2、能根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析二、学情分析本单元的教学是在学生已有统计经验的基础上，学习新知的六年级的学生已经学习了条形统计图和折线统计图，知道他们的特点，并具有一定的概括、分析能力，在此基础上，通过新旧知识对比，自然生成新知识点三、设计理念和教法分析1、本堂课力争做到由“关注知识”转向“关注学生”，由“传授知识”转向“引导探索”，“教师是组织者、领导者
6、师：在游玩的过程中，除了写你看到的美景之外，还可以写些什么来凸显景之美呢三、感人情7、我们在一起来看一段文字，他写美食还写什么常听人说，到西北最难适应的是食物但我对兰州印象最深的却是两宗美食：牛肉面与白兰瓜因此，这座黄河上游边的狭长古城，留给我两种风韵：浓厚与清甜兰州牛肉面取料十分讲究，一定要是上好黄牛腿肉，精工烹煮，然后切成细丁，拌上香葱、干椒和花椒；面条粗细随客，地道的做法要一碗碗分开煮，然后浇上适量牛肉汤汁，盖上刚刚炒好的主料满满一大碗，端上来面条清齐、油光闪闪、浓香扑鼻一上口味重不腻，爽滑麻烫另递鲜汤一小碗，如若还需牛肉，则另盘切送，片片干挺而柔酥，佐蒜泥辣酱在兰州吃牛肉面，一般人都会超过平时的食量
3、电离辐射：目前已经有充分的证据表明，头颈部接受外放射，是诱发甲状腺癌的最重要因素而有意思的是，在同一电离辐射的接触环境之下，女性出现甲状腺癌的几率却明显要高于男性之所以会如此，临床认为多与女性甲状腺辐射易感性高于男性有关；4、遗传因素：根据临床调查显示，部分甲状腺髓样癌属于典型的常染色体显性遗传疾病，是遗传基因作为主要原因而诱发的癌变除此外，部分遗传易感基因也会促使未来患癌率提升，拥有这种基因的人，后期在共同环境下，患癌率本身就要高于没有基因的人而且，更为迷幻的一点是，女性遗传倾向的表达要明显高于男性以上四大原因，就是甲状腺癌重女轻男的主要因素不过，这里需要强调的是，虽然甲状腺癌更青睐于女性，但这并不代表男性就不会患癌
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