
3、通过情境图和生活中的事物进入课堂,感受生活中的四边形无处不在,进一步激发学生的学习兴趣教学重难点认识四边形的共同特点,分辨不同四边形的不同之处教学过程一、引入,从“从趣点”出发1、认一认四边形(1)课件出示主题图师:你能说出哪些图形的名称师:我们学过的长方形、正方形都是四边形(板题:四边形)(2)请同学们在书上将四边形涂上阴影二、学习演练1、观察讨论:到底什么样的图形是四边形呢结合图形得出,师板书:四边形有四条直直的边、有四个角学习例1(1)开放尝试,独立完成(2)投影展示,交流讨论(3)比较加深,说说那几个图形为什么不是四边形2、学生说一说生活中的四边形3、分类:(1)小组合作,要求按不同的特点进行分类

简介: 雨水节气的一大特点是降雨增多,此时白然界寒气未除,在这乍暖还寒、春雨绵绵的季节里,人体易受寒湿之邪的侵扰人体湿气过盛,易造成浑身沉重无力寒湿之邪 雨水节气的一大特点是降雨增多,此时白然界寒气未除,在这乍暖还寒、春雨绵绵的季节里,人体易受寒湿之邪的侵扰人体湿气过盛,易造成浑身沉重无力寒湿之邪又最易伤及脾脏,出现食欲不振、消化不良、腹泻等症状所以雨水节气应注意保暖祛湿、养护脾脏养心护脾方面,雨水季节,因为天气的多变,容易引起人的情绪波动,导致心神不宁中医认为,脾胃为“后天之本”、“气血生化之源”,脾胃的强弱是决定人生命长短的因素之一养脾要静心,精神调摄对养脾有重要作用第一,心火为母,脾土为子,心静则脾安

该基地由广州市残联联合广州轻工工贸集团旗下广州新仕诚企业发展股份有限公司共同打造,是广州市探索助残服务创新模式的重要实践(详情)“美丽家乡 艺起芬芳”活动在穗启幕5月14日,在全国第三十六个助残日来临之际,为展现残疾人艺术风采,传承中华优秀传统文化,搭建残健融合文化交流平台,广东省残联与中国残疾人事业新闻宣传促进会等单位联合在广东省立中山图书馆举办“美丽家乡 艺起芬芳”残疾人非遗文创暨书画展交流活动(详情)广东省、广州市政府残工委联合举办全国助残日活动2026年5月17日是第三十六个全国助残日当天,广东省、广州市政府残工委联合举办广州地区第三十六个全国助残日主场活动活动以“保障残疾人平等权益 促进残疾人融合发展”为主题,通过文艺表演、结对共建、互动访谈等形式,讲述扶残助残故事,传递残健共融理念

学生回答:左手师:今天我们就来学习另外两个方位——左、右(板书课题:左、右)二、探索新知1找自己身体的左右师:我们身体除了左右手,还有一些部分也分左右,你能找到并指出来吗学生个别展示、汇报(左右眼、左右耳、左右腿……)2认识左右(1)师:在日常生活中,你会用左手和右手分别做哪些事情呢学生个别汇报(2)师:看来我们的左右手平时要做的事情可真多呀这样,让我们一起来运动一下吧完成课本第10页“做一做”的第1题教师喊口令,学生做动作3摆一摆,进一步认识左右(1)师:请大家将学具盒里的圆片、三角形片、正方形片和小棒各拿出一个根据要求摆一摆:三角形片放在圆片的左边,正方形片放在圆片的右边,小棒放在三角形片的左边
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