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这样大量地捕杀,使生态平衡破坏了听了这两件事,你们一定感触很深吧也请大家猜想一下,如果不保护环境,会怎么样呢人们要是继续砍伐的话,就会使洪水等灾害继续攻击我们家园,大家可能都学过《黎明前的村庄》吧我们以后就可能像那一篇文章里讲的一样如果人们还是大量捕杀动物的话,就会使许多野生动物灭亡,最后,我们人类也会付出沉重的代价所以,我倡议大家能够遵守以下几条:1、每年每人至少种一棵树2、请大家少吃野生动物,少捕杀野生动物3、希望大家不要再砍伐树林了4、节约每一滴水,每一度电5、少用一次性用品和塑料用品,最好是不要用6、不要乱扔废纸、塑料用品、果皮等7、饭店不要用烟筒了,那样十分不好,会增加许多二氧化碳等有毒气体

爱国,是至高无上的品德、是民族的灵魂爱家是我们做人的基本品质,爱校是我们必须具备的个人素养亲爱的同学们,为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任,为了祖国的昌盛,让我们努力学习,做一个无愧于人生的具有爱国主义情怀、尊敬师长、爱家爱校的合格中学生吧关于爱国为主题的国旗下讲话3敬爱的老师、亲爱的同学们:大家早上好今天我在国旗下演讲的题目是:《爱国,从点滴做起》迎着和煦而温暖的阳光,当我们再一次庄严地肃立在国旗下,望着冉冉升起的国旗时,你是否会感到无比骄傲,无尚的自豪呢没错,因为我们都是拥有着同种血统的中国人,我们都包含着深深地爱国情那么有的同学就会想了:我们的年纪这样小,该怎样为国家出一份力呢其实,爱国并不是一个抽象的概念,虽然祖国很壮阔,但是爱国却非常具体的体现在我们的日常生活中

2、师板书课题,学生齐读课题二、初读课文,整体感知1、学生自由朗读课文,读准字音,读通句子2、出示词语:旌节 玷污 地窖 门缝 毡片 毛穗忍饥受冻 旷无人烟 意志坚强 念念不忘 忠贞不屈3、学生带着问题,默读课文思考:课文写了一件什么事你认为苏武是一个怎样的人4、指导学生说出课文的主要内容5、老师在黑板上板书:苏武是一个( )的人让学生说出自己对苏武的看法,并且叫学生到黑板上写出自己的看法三、品读意志,领会坚强1、学生找出体现苏武意志坚强、忠贞不屈的句子2、出示句子:苏武说:“我身为汉朝使者,让我投降,就是玷污了我的使命,绝对办不到”指名读师生共同交流读这句话的语气讲解词语“玷污”,并进一步训练学生的朗读
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