2、初步了解相关农事，激发热爱大自然的情感教学重难点：1、会写生字2、正确流利的朗读课文，初步了解农民在不同季节的劳动内容，体会农民的辛苦和快乐教学课时：1课时教学过程：一、复习旧知1、同学们，上节课认识的生字朋友，你还记得吗瞧，他们来了，请这组同学开火车叫出他们的名字2、还有一些词语朋友，你能叫出他们的名字吗3、你发现这些词语都是描写什么活动的这节课咱们就继续学习第四课，《田家四季歌》了解农民伯伯的辛苦，并体会他们的心情二、板书课题1、伸出小手和老师一起板书课题2、四季指的是春、夏、秋、冬三、初读课文，了解大意1、下边请四个小队分别朗读这四小节，等会儿完成这个填空2、谁来说说，儿歌按照什么的顺序，描绘了谁一年的什么活动
2交流描写宋庆龄诚实守信的语句3选择你最喜欢的一处，反复读一读，抓重点词，联系上下文，联系生活实际简要批注自己的想法和感受小组交流 1先朗读自己画的句子，再说说自己的体会感受2讨论怎样读才能读出宋庆龄诚实守信的品格3交流时要认真倾听，能听出好在哪里，哪地方说得不够完美，能够补充全班交流 宋庆龄想了想，说：“爸爸，你们去吧我不能不讲信用我一定要等她” 1学生首先朗读句子谈感受2其他同学补充感受3想象说话：同学们想象一下，小庆龄心理可能在想什么学生自由发言师追问：那你们能把自己体会到的感受用朗读表达出来吗4指名感情朗读，教师引导学生评一评哪地方读得好，为什么教师点拨、指导朗读5教师追问：后面两句话是通过描写小庆龄的( )来展现小庆龄诚实守信的品质的
小编精心整理小学数学教案参考，希望这份小学数学教案参考优秀3篇能够帮助大家，给予大家在写作上的思路更多小学数学教案参考资料，在搜索框搜索小学数学教案参考（篇1）【教学内容】《义务教育课程标准实验教科书·数学》六年级上册P106～107【教学目标】1认识扇形统计图的特点，了解扇形统计图的作用;2学会观察扇形统计图，能根据扇形统计图提出数学问题并解决问题;3在学习过程中，感受扇形统计图的价值，体会统计方法与统计思想【教学过程】一、教学例1师：同学们好，今天老师将和大家一起开始学习第六单元《统计》师：请看屏幕——(出示主题图)师：这是六(1)班同学开展课外活动时的情景同学们有的打乒乓球，有的踢足球，还有的跳绳，踢毽子……热闹极了
第二课时（一）从生活经验导入新课同学们，你们注意过雷雨天气吗雷雨也就是我们通常所说的雷阵雨，谁能说说雷雨情景今天，我们学习的课文就叫做《雷雨》（板书课题）（二）朗读感悟雷雨前的画面A天“闷”过渡：课文中是什么压下来了，读课文第一段找一找——乌云（板画）从哪句话中知道的a出示：“满天的乌云，黑沉沉的压下来”1、从这句话中你感觉到这压下来的云怎样从哪个词语中感受到的黑沉沉：黑、多、厚、沉满天：多指导词语朗读后再放入句子2、这么多的云都“压”下来（板书）知道压下来是什么感觉吗（压一个学生）什么感觉——重、沉、透不过气来现在压着你的不是老师，而是这——读句子引读：云好黑啊、云好多啊、云好沉啊b“树上的叶子一动不动，蝉一声也不叫”过渡：这么沉的云压得你是透不过气来，压得树上的叶子，是一动不动，压得蝉是一声也不叫啊
（总计53584字）
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