我和你们所有的老师都为你们的'成长感到由衷的高兴，为我们能在你们的成长历程中有过一段参与而感到自豪离别在即，雏鹰即将高飞面对即将离开母校的你们，我们衷心地提出三点期望：你们要拥有思想的阳光林林总总的人生，可能会让你们时常面对选择世界上的所有问题，惟有清醒的头脑、独立的思想才能指引人生正确的航向你们要拥有责任人生在世，总要承担起对社会的责任、对事业的责任、对家庭的责任惟有承担起人生的责任，才能真正实现自己的人生价值你们要拥有爱和宽容漫漫人生征途，有阳光照耀和花朵芬芳，也难免有荆棘坎坷、风雨冰霜对自己，保留一份爱和宽容，在面对困难和挑战时，身心会多一点健康和明朗，生活就多一份快乐和从容对他人，奉献一份爱与宽容，你们的胸怀会更加宽阔，你们的世界也会因此而更加美丽
你们要立足高远，从小处着眼，从小事做起，踏踏实实地走好每一步，兢兢业业地做好每件事，为一生之计打下坚实的基础你们要有百折不挠的精神，面对困难不退缩、不放弃，在攻坚克难中超越自我，实现人生的价值你们还要学会生活，在为理想努力奋斗的过程中，始终保持乐观豁达的态度，学会欣赏沿途的风景，即便在平凡岗位上，也要做出北师大人的风采亲爱的同学们，你们即将整理行囊，开始下一段旅程我相信，无论你在何时，无论你在何方，你们都会铭记“学为人师，行为世范”的校训精神，都将秉承“爱国进步、诚信质朴、求真创新、为人师表”的优良传统，为中国教育的改革发展，为国家和民族的繁荣富强，为了人生价值的实现，继续努力，奋勇前行亲爱的同学们，母校的目光会永远追随着你们
生：我知道了只要艰苦劳动，掌握了方法，少说空话，就能成功师：说得真好，只要同学们在今后的学习中掌握好正确的方法，刻苦努力，少说空话，一定能够取得成功祝你们早日成功五、课堂小结，质疑评价阅读课本第44-46页四人小组交流，汇报这节课你们有收获吗你们有收获就是老师今天的收获谁来说说你收获些什么最成功的地方是什么还有什么问题六、作业第49页练习十第1、2、3题五年级数学用字母表示数教案例子（篇3）教学内容：人教版第五单元 简易方程 第1节 用字母表示数 52—53页教学目标:1、经历用字母表示数的过程，初步理解用字母表示数的意义;2、能用含字母的式子表示数、数量关系或计算公式3、使学生经历把实际问题用含有字母的式子进行表达的抽象过 程，体验用字母表示数的简明性
学情分析学生好奇心强、活泼好动，善于模仿,身心可塑性强由于年龄小，学生有意注意的时间较短，所以在教学方法的选择上应多组织活动，多使用多媒体教学，增强学生参与的广度和深度，吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，从而提高学习效果同时将所学到了理论进一步在生活中应用，从而达学以致用教学目标1、初步了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据2、学生初步认识条形统计图（1个格子表示两个单位）和统计表，能根据统计图表中的数据提出并回答简单的问题过程与方法1使学生经历数据的收集、整理和分析的过程，体验统计结果在不同标准下的多样性，并会用统计表来表示数据整理的结果2使学生在学习统计的过程中发展数学思考，能从统计的角度提出并解决与数据信息有关的问题
（总计53450字）
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