图形直观等差数列的性质（如果m+n=p+q，那么am+an=ap+aq）设计意图：一言以蔽之，数学教学应努力做到：以简驭繁，平实近人，退朴归真，循循善诱，引人入胜3、公式应用阶段（1）、选用公式公式1Sn=；公式2Sn=na1+（2）、变用公式（3）、知三求二例1某长跑运动员7天里每天的训练量如下7500m，8000m，8500m，9000m，9500m，10000m，10500m这位长跑运动员7天共跑了多少米（本例提供了许多数据信息，学生可以从首项、尾项、项数出发，使用公式1，也可以从首项、公差、项数出发，使用公式2求和达到学生熟悉公式的要素与结构的教学目的通过两种方法的比较，引导学生应该根据信息选择适当的公式，以便于计算
教师引导学生学习的整个环节，通过听，说，唱，演，让孩子们主动的探究知识，激发孩子学习的兴趣教学过程：一、 Greeting1、Sing a songs：《Little Rabbits》 (表演唱形式)通过播放课件，师生跟着大屏幕边做动作边演唱这首英语歌曲，营造好的英语学习氛围，拉近师生间的情感距离让孩子在课堂上得到全身心的放松积极参与到课堂中来2、Free talk：hello / Good morning / Nice to meet you教师与学生问候二、Revision以看图片进行游戏形式复习单词为新课作好准备三、presentation1教white，black，red，yellow，blue
联系实际反思，懂得奢侈浪费之耻(1)师：劳动成果来之不易的，可惜在我们的身边却有着许多不和谐的音符……(教师播放“我们的主人在哪里”)学生交流：这些物品怎么会被小主人遗失在“失物招领”处为什么到现在还没有被主人领回从中得到什么启示(教师播放“牛奶的自述”)学生交流：我们的身边有类似的浪费现象吗一包牛奶的生产需要哪些人的辛勤劳动如果你是牛奶生产过程中的一名员工，你看到像“周鸿杰”这样对待牛奶的同学，心中会有什么感触你会对他们说些什么(2)(教师播放“我也要买名牌球鞋”)学生讨论：明明这样做对吗你是如何看待小学生穿名牌这一现象的你也曾经要求父母给自己买名牌衣服，名牌鞋子吗(3)(教师出示“哈哈镜”组图)学生反思自己平时是否有上述行为
四季康美旗下拥有专为解决现代人亚健康难题的调理产品，关注提升人体能量与免疫力的“健康工坊”调理系列，以及科技与自然浑然天成的时尚护肤系列作为行业内中医健康养生美容知名品牌，四季康美不但受到国内大中型美容院的追捧，更是中国亚健康协会指定产品天高任鸟飞,海阔凭鱼跃四季康中华养生店运营后，我们将秉承“同心结缘、致力民健”的企业理念，以高效、诚信、便捷、低价的经营理念为广大客户服务，实现互通有无，共同发展的多赢局面从今天起，四季康中华养生店将满载广大客户的厚爱与期待，扬帆起航我们将不负重望，全力以赴，以优质的服务回报广大客户、回报社会我有信心同公司的全体员工共同努力,全心全意地为大家的身体健康服务, 在大家无私关心和大力支持下，将我们四季康中华养生店办的蒸蒸日上，红红火火
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